下面我们对目前对互动答题与投票表决系统在教学上的应用进行一些说明

1、课堂前

教师制作多媒体课件

课件的编辑只要用最普通的PowerPoint软件就可制作一个高互动的课件，就可以组织一堂生动活泼的寓教于乐的授课。普通的教师都十分熟悉，无需额外的培训。

互动答题与投票表决系统支持所有的多媒体档案格式，包括文本 、图像、视频、声音及 Flash 动画等格式，教师可利用现有的多媒体材料去进行教学。多媒体的资讯及学生的即时回应均能令学生的积极性和课堂的互动性大大提升。教师可自行编制教材，或网络下载题库资源。

利用试卷编辑器，教师可以预设每道题目的答案、分数等，不再需要花数月时间加班加点，更不需要专门请人做课件。

试卷编辑器含有多种模板，如二选一、三选一、四选一、五选一、六选一等，编辑题目更得心应手。

2、课堂中

教师互动演讲

教师能利用 PowerPoint 及时进行互动问答、测验、投票及抢答活动等，提高学生的注意力和兴趣。
可离开讲台运用遥控器教学，增强与学生的情感交流。

学生互动做答
研究显示，若能让听众在演讲中积极参与，其注意力及记忆可提高 3-5 倍。透过互动答题与投票表决系统，学生可以利用遥控器积极地参与课堂活动，寓互动课堂活动于日常教学，提高了记忆力和注意力。

透过手中的学生遥控器就能发表自己的想法，就算那些胆小害羞或不善表达的学生，只要轻按手中的遥控器，亦可轻松发表自己的意见，让课堂上再没有被遗忘的角落。

避免了传统课堂互动只能在小规模的范围内进行，一节课下来只能提问几个人，只能做几个学生的上台小测试。

课堂即时评估
每条问题的即时回应都会总结到一个图表中，不论是教师抑或学生，对每一个参与者的作答情况和累计结果都能一目了然。这使学生对自己的学习有客观评价，课堂辅导更具针对性。

学生透过遥控器去回答问题，可即时反应他们对所学内容的理解程度，这样教师可以及时调整教学进度。避免了传统课堂教师无法知道哪些学生真正理解了讲课内容。

学生在课堂上对教师的提问进行回答，不仅教师可对该回答评分，其他学生也可对该同学的回答评分，增强学生的参与感，真正做到教师与学生、学生与学生之间的良性互动。

允许学生分组参加活动，在活动中培养学生团结协作的精神和集体观念。

课堂考试
教师可透过考试功能模块预先编制含多项选择题的试卷，学生根据手中纸质的试卷，透过遥控器作答，互动答题与投票表决系统会自动收集答案、公布和批改。避免了传统课堂测试要花大量的时间进行发卷收卷，还要批改等等麻烦事。

系统可自动进行评分，评分结果即时呈现，更可汇出为常用格式的报表。

教学质量评估
互动答题与投票表决系统同时也是一套投票表决系统，例如某个投票选举、投票调查活动开始后，相关的参与人员只需要每人拿一个遥控器，各自根据自己的意愿按遥控器上相应的按键，就能代表相应的投票或表决，电脑能立即统计出投票表决的结果，大大节省以前需要的统计点票时间，既准确又方便。因此选举、投票调查功能，大大简化日常教务活动的开展。

3、课堂后

清晰的评估
互动答题与投票表决系统能把教学过程的所有资料自动地记录下来。能为每个学生记录下全面、准确、客观的电子数据，详实追踪个人、班级学习历程，协助老师减轻多年一贯教学的负担。

可透过个人、班级、活动等多种方式来查询互动课堂的学习记录，如活动作答明细表、活动总分表、答题错误率统计表、选项作答比例图等。可以将考勤、发言、答题情况等形成可查询打印的报表，家长们不必等到期末考试后，才知道子女“该念的书都没有念”。

不同种类的报表，能为教师对学生作出正确评估提供客观依据。完全节省教师改考卷及统计成绩的时间，使得教师能腾出更多的时间投入到教研工作上来。

课后分析已保存的课堂教学反馈信息，找出今后的教学方向。

将能为个别学生重温课堂问题而提供协助。

现场学习力差或没有来课堂学习的学生可以将课件拷贝回家进行自习。